ثبت نام در همایش و ارسال مقاله
سامانه داوران
امروز : 14 ارديبهشت ماه 1403
English
بیست و پنجمین همایش کشوری آموزش علوم پزشکی
25th Iranian Conference on Health Professions Education
ثبت نام
/ ورود
Toggle navigation
صفحه اصلی
ثبت نام
ثبت نام در سامانه همایش
ورود به سامانه همایش
درباره همایش
معرفی همایش
محورهای همایش
تاریخ های مهم
ساختار سازمانی همایش
همکاران همایش
پوستر همایش
پیشینه همایش آموزش علوم پزشکی
ارزشیابی همایش
گزارش ارزشیابی دوره بیست و چهارم
گزارش ارزشیابی دوره بیست و سوم
کتابچه خلاصه مقالات
کتابچه خلاصه مقالات دوره24
کتابچه خلاصه مقالات دوره23
کتابچه خلاصه مقالات دوره22
کتابچه خلاصه مقالات دوره21
رویدادهای همایش
شرکت در همایش
راهنمای ارسال مقاله
راهنمای کلی شرکت در همایش
غرفه
دستورالعمل برپایی غرفه های حضوری کلان مناطق
صبحانه کاری
راهنمای شرکت در صبحانه کاری
راهنمای برگزاری صبحانه کاری
کلینیک مشاوره
راهنمای شرکت در کلینیک مشاوره
راهنمای اداره جلسه کلینیک مشاوره
مناظره
راهنمای اداره جلسه مناظره
راهنمای شرکت در جلسه مناظره
ارائه تجربیات
راهنمای اداره جلسه ارائه تجربیات
راهنمای شرکت در جلسه ارائه تجربیات
ایده های نوآورانه
راهنمای اداره جلسه ایده های نوآورانه
راهنمای ارائه ایده های نوآورانه
فرآیندهای آموزشی جشنواره مطهری
راهنمای اداره جلسه ارائه فرآیندهای آموزشی جشنواره مطهری
راهنمای ارائه فرآیندهای آموزشی برگزیده جشنواره مطهری
پوستر
دستورالعمل تهیه و ارائه پوستر
سخنرانی کوتاه
راهنمای اداره جلسه سخنرانی کوتاه
راهنمای ارائه سخنرانی کوتاه
دستورالعمل انتخاب سخنرانی کوتاه برگزیده
سمپوزیوم
راهنمای اداره سمپوزیوم
راهنمای شرکت در سمپوزیوم
پایان نامه ها
راهنمای اداره جلسه پایان نامه کارشناسی ارشد
راهنمای اداره جلسه پایان نامه دکترای تخصصی
راهنمای ارائه پایان نامه کارشناسی ارشد
راهنمای ارائه پایان نامه دکترای تخصصی
دستورالعمل انتخاب پایان نامه برتر
کارگاه
راهنمای شرکت در کارگاه
راهنمای برگزاری کارگاه
تمپلیت تدوین درس آموخته ها
راهنمای تدوین درس آموخته های کارگاه
جشنواره ایده های نوآورانه
شیوه نامه ايده هاي نوآورانه آموزشي
فرم پیش نویس ایدهی نوآورانه آموزشی
راهنمای تدوین ایده های نوآورانه آموزشی
ویدیو معرفی جشنواره ایده های نوآورانه(۱)
ویدیو معرفی جشنواره ایده های نوآورانه(۲)
پوستر جشنواره دانشجویی
جشنواره شهید مطهری
اطلاع رسانی
اخبار
فایل ها
راه ارتباطی
تماس با ما
پیشنهادات
:: راهنمای شرکت در جلسه مناظره
بسمه تعالی
وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی
معاونت آموزشی
مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی
راهنمای شرکت در جلسه مناظره در موضوعات چالش برانگیز آموزش پزشکی
تعریف مناظره
مناظره جلسه ای است که با استفاده از مدل ارزشیابی adversary oriented به بررسی جوانب مختلف یک موضوع مورد چالش برانگیز در آموزش پزشکی می پردازد. استفاده از این روش در آموزش میتواند به تغییر دیدگاه نسبت به موضوعات آموزش پزشکی منجر شود، تصمیم گیری مبتنی بر شواهد را تقویت کند و منجر به نگاه چند بعدی و چند جانبه به موضوعات آموزش پزشکی شود. بنابراین هر یک از طرف های مناظره باید ادعاها و استدلالات مرتبط با موضع خود را ارایه کند. در واقع در مناظره قرار نیست که هر یک از طرف ها دیدگاه های متفاوت خود نسبت به موضوع را مطرح کند. چون در این صورت معمولاً هر دو طرف یا حداقل یکی از طرفها گرایش به یک رویکرد متعادل نسبت به موضوع خواهد داشت. در حالی که در مناظره قرار است با قطبی شدن بحث و تاکید هر یک از طرفها بر موضع خود، قضاوت نهایی بر عهده مشاهده کنندگان مناظره باشد.
اهداف
1. تقویت نگاه چند جانبه به موضوعات آموزش پزشکی
2. ایجاد فرصت بازاندیشی بر موضوعات چالشی حوزه آموزش پزشکی
روند جلسه
1. هر جلسه 90 دقیقه طول میکشد که در جریان آن دو گروه با دیدگاه های مخالف همدیگر در مورد عبارت مورد مناظره، جنبه های مثبت رویکرد خود و منفی رویکرد طرف مقابل را به بحث می گذارند.
2. هر تیم متشکل از یک یا دو نفر هستند که با همکاری همدیگر سعی در انتقال نظرات و مقابله با نظرات تیم مقابل دارند.
3. مدیریت جلسه بر عهده یک فرد بی طرف است که مسوولیت رعایت زمانبندی، نوبت دهی و جلوگیری از خارج شدن روند جلسه از مسیر تعیین شده را بر عهده دارد.
4. در ابتدای جلسه، مدیر جلسه مناظره ضمن معرفی موضوع و دو طرف مناظره، در مدت زمان 10 دقیقه قواعد مناظره را به اطلاع شرکت کنندگان میرساند.
5. در ابتدای مناظره یک نفر از اعضای تیم موافق عبارت مورد مناظره به مدت حداکثر 10 دقیقه فرصت دارد که ضمن بیان موضع و طرح دلایل و استدلالات خود به بیان شواهد و مستندات مورد نظر خود بپردازد. در این مدت طرف مقابل اجازه ندارد سخنان وی را قطع کند.
6. پس از آن یک نفر از تیم مخالف عبارت مورد مناظره نیز به مدت حداکثر ۱۰ دقیقه فرصت دارد که مشابه نفر اول از تیم موافق، به بیان مواضع و دلایل و استدلالات و شواهد خود بپردازد. نفر تیم مخالف میتواند علاوه بر این موارد، به اشکالات و ضعف های استدلالات تیم موافق اشاره کرده و آنها را مورد تردید و تشکیک قرار داده یا رد کند.
7. در دور دوم، یک نفر از تیم موافق، به مدت حداکثر 5 دقیقه فرصت دارد که به تکمیل نظرات همکار خود و نیز نقد نظرات تیم مخالف بپردازد. پس از آن یک نفر از تیم مخالف نیز فرصت دارد که به مدت حداکثر 5 دقیقه به تکمیل نظرات تیم خود و نقد و رد نظرات تیم موافق بپردازد.
8. پس از آن ۱۰ دقیقه استراحت اعلام می شود تا هر دو تیم فرصت داشته باشند که به جمع بندی مطالب مطرح شده و کسب آمادگی برای مرحله نهایی مناظره بپردازند.
9. در مرحله آخر مناظره، ابتدا تیم مخالف، حداکثر ۵ دقیقه فرصت دارد تا صحبت ها و استدلال های نهایی خود را بیان کند. پس از آن تیم موافق نیز حداکثر ۵ دقیقه فرصت دارد تا مشابه تیم مخالف، آخرین استدلال ها و صحبت های خود را مطرح کند.
10. در طول مدت برگزاری این قسمت های مناظره، حاضران اجازه اظهار نظر به نفع یا به ضرر هیچ یک از گروه ها را ندارند.
11. در ادامه جلسه، شرکتکنندگان فرصت طرح سوالات از هر یک از تیم ها را دارند. پاسخ هر یک از تیم ها به سوالات نباید بیش از دو دقیقه باشد. کل مدت زمان پرسش و پاسخ شرکت کنندگان با تیم های مناظره، حداکثر 20 دقیقه است.
12. پس از آن هر یک از تیم ها حداکثر به مدت 5 دقیقه فرصت دارند دفاعیات نهایی خود را مطرح کنند.
13. در پایان جلسه مدیر جلسه به مدت 10 دقیقه از شرکت کنندگان در مورد قانع کننده بودن دفاعیات هر یک از تیمهای مناظره نظرخواهی میکند.
14. در صورتی که هر یک از تیم های مناظره از حداکثر زمان هر یک از وقت های خود استفاده نکنند، مدت زمان استفاده نشده از بین میرود و امکان استفاده از آن در مراحل بعدی برایشان وجود ندارد.
15. مدیر جلسه باید دقیقا بر رعایت کل زمان توسط هر یک از تیم ها نظارت نماید.
دبیرخانه بیست و پنجمین همایش کشوری آموزش علوم پزشکی
دریافت کارت ورود به همایش
کارت همایش
ابزارک تلفن همراه همایش
اطلاعات بیشتر
اپ موبایل همایش
اتاق خبر ایده ها
پوستر همایش
اطلاعات بیشتر
پوستر جشنواره دانشجویی
اطلاعات بیشتر
© کلیه حقوق این وب سایت محفوظ می باشد .
طراحی و پیاده سازی شده توسط : همایش نگار ( ویرایش 10.0.6)